Przeciwko Świętemu Przymierzu 0% 0%

Test Grupa B Europa po kongresie wiedeńskim Test podsumowujący rozdział I 1 imię i nazwisko klasa Ustal kolejność chronologiczną podanych wydarzeń. W tym celu wpisz cyfry od 1 do 4, zaczynając od wydarzenia najwcześniejszego. data 0–1 p. powstanie Świętego Przymierza wybuch powstania na Węgrzech wybuch wojny krymskiej rewolucja lipcowa we Francji 2 Do podanych definicji dopisz odpowiednie pojęcia. 0–4 p. – ideologia, która za podstawę porządku społecznego uznawała przestrzeganie tradycji, silną pozycję Kościoła oraz zachowanie znaczenia religii. – proces szybkiego rozwoju miast, towarzyszący rewolucji przemysłowej. – grupa społeczna, która powstała w wyniku rewolucji przemysłowej; tworzyli ją właściciele środków produkcji (np. fabryk). – zasada kongresu wiedeńskiego; zgodnie z nią na trony przywrócono władców obalonych w trakcie rewolucji francuskiej i wojen napoleońskich. 3 Zapoznaj się z tekstem źródłowym. Następnie podaj dwa przykłady działania przedstawicieli opisanego w tekście ruchu politycznego. 0–2 p. Do Gmin Wielkiej Brytanii i Irlandii, zebranych w Parlamencie. Petycja niżej podpisanych mieszkańców Zjednoczonego Królestwa pokazuje: że władza powstała z całego ludu miała na celu chronić jego wolność i zapewnić mu szczęście, więc przed całym ludem winna być odpowiedzialna. [...] Że, skoro władza miała na celu dobro i ochronę wszystkich i skoro winna znaleźć posłuch i poparcie wszystkich, wszyscy winni posiadać równe prawo reprezentacji. Źródło: Wiek XIX w źródłach, oprac. M. Sobańska-Bondaruk, Lenard, Warszawa 2002, s. 142. • • 4 Do podanych postaci dopisz po jednym wydarzeniu z nimi związanym. Wybierz wydarzenia spośród podanych w ramce. rewolucja lipcowa, Wiosna Ludów, kongres wiedeński, udoskonalenie telegrafu, odkrycie zjawiska indukcji elektromagnetycznej Robert Castlereagh – Michael Faraday – Lajos Kossuth – 0–3 p. Test Grupa B 5 Rozwiąż krzyżówkę i wyjaśnij hasło. 0–4 p. 1. Imię rosyjskiego cara, uczestnika kongresu wiedeńskiego. 2. Środki finansowe, które są inwestowane, aby powiększyć zyski. 3. Miejsce pracy robotników. 4. Miasto obrad ogólnoniemieckiego parlamentu podczas Wiosny Ludów 5. Imię twórcy maszyny parowej. 6. Nazwisko jednego z głównych ideologów konserwatyzmu. 1. 2. Hasło: 3. Wyjaśnienie: 4. 5. 6. 6 Na podstawie informacji biograficznych dopisz imię i nazwisko postaci. 0–2 p. – austriacki minister spraw zagranicznych, jeden z głównych uczestników kongresu wiedeńskiego. – jeden z ideologów komunizmu, współautor Manifestu komunistycznego. Wpisz nazwy państw oznaczone na mapie cyframi 1, 2, 3. Odpowiedzi wybierz spośród podanych w ramce propozycji. 0–3 p. Królestwo Niderlandów, Królestwo Francji, Królestwo Polskie, Cesarstwo Austriackie, imperium osmańskie Morze KOPENHAGA a Północne Dublin M. LONDYN B AMSTERDAM 2 3 BERLIN Praga WIEDEŃ MONACHIUM PARYŻ PETERSBURG SZTOKHOLM łt yc k i e A T L A N T Y C K I CHRISTIANIA O C E A N 7 Buda Warszawa Kijów 1– KRAKÓW 1 2– Peszt Morze MODENA FLORENCJA LIZBONA Czarne Sofia MADRYT RZYM NEAPOL ATENY M o r z e 0 500 km Ś r ó d z i e m n e STAMBUŁ 3– Test 8 Grupa B Uzupełnij tabelę. W tym celu wpisz w odpowiednie miejsca po jednej przyczynie i jednym skutku podanego wydarzenia. przyczyna wydarzenie 0–4 p. skutek kongres wiedeński powstanie w Belgii 9 Na podstawie danych statystycznych oceń, czy poniższe zdania są prawdziwe. Zaznacz literę „P” przy zdaniach prawdziwych, a „F” – przy fałszywych. 0–1 p. Liczba mieszkańców miast Europy w XIX w. (w tys.) Miasto 1800 r. 1900 r. Amsterdam 217 510 Berlin 172 2420 Manchester 84 1240 Londyn 948 6620 Paryż 550 3320 Liczba mieszkańców Berlina pod koniec XIX w. przekroczyła 2 mln. P F W 1800 r. łączna liczba mieszkańców stolic Prus i Francji nie przekraczała liczby mieszkańców stolicy Wielkiej Brytanii. P F We wszystkich miastach wymienionych w tabeli liczba mieszkańców wzrosła w XIX w. P F 10 Wymień nazwisko twórcy przedstawionego na ilustracji wynalazku oraz jeden skutek jego zastosowania. 0–2 p. 11 Zapoznaj się z tekstem źródłowym i wykonaj polecenia. 0–3 p. Żołnierze! [...] Wasz wódz, który wyborem narodu został powołany na tron, a przez Was na tarczy podniesiony, powrócił! Łączcie się z nim! Precz z barwami, które naród wygnał, dokoła których skupiali się od 25 lat wrogowie Francji. Załóżcie kokardę trójkolorową. Nosiliście ją w naszych wielkich dniach. Musimy zapomnieć, że byliśmy panami narodów, ale nie powinniśmy ścierpieć, żeby ktokolwiek mieszał się do naszych spraw. Kto śmiałby rościć sobie prawo do odgrywania u nas roli pana? Kto miałby siłę po temu?.[...] Czy myślicie, że ta garść Francuzów, którzy teraz są tak zuchwali, potrafi wytrzymać Wasz wzrok? Źródło: Wiek XIX w źródłach, oprac. M. Sobańska-Bondaruk, Lenard, Warszawa 2002, s. 62. a) Podaj, jak nazywane są wydarzenia, które zapoczątkowała powyższa odezwa. b) Podaj rok, w którym wydano odezwę. c) Wyjaśnij, jakie były dalsze losy wodza, o którym mowa w tekście.

Demo Szkoły Rodzice Premium DemoLogowanie Kongres wiedeński Część 1 0% 0% Część 2 0% 0%

Katalog Karolina Charchowska, 2018-11-29Dobrzyń nad WisłąHistoria, Sprawdziany i testysprawdzian wiadomości - Europa po kongresie wiedeńskim, kl. VII (wersja A) Sprawdzian wiadomości – Europa po kongresie wiedeńskim Imię i nazwisko: Data: Klasa: 1. Wyjaśnij pojęcia: (3p) • Urbanizacja  ............................................................ • Liberalizm  ............................................................ • Rewolucja lipcowa 1830 r.  ............................................................… 2. Dokończ zdania: (3p) A. Zasada restauracji oznaczała .............................. B. Ministrem spraw zagranicznych Austrii, który brał udział w obradach kongresu wiedeńskiego, był ........... C. Bitwa pod Waterloo, która zakończyła „sto dni” Napoleona, miała miejsce w …… r. 3. Wśród podanych skutków wybierz te, które dotyczą rewolucji przemysłowej. (5p) rozwój transportu, abdykacja Karola X, rozwój bankowości, urbanizacja, uzyskanie niepodległości przez Grecję, epidemie, powstanie metropolii, uwłaszczenie chłopów, zanieczyszczenie powietrza i rzek 4. Podaj nazwiska przedstawicieli reprezentującego daną ideologię. Wybierz ich spośród podanych niżej postaci. (3p) Karol Marks, Giuseppe Mazzini, Robert Owen, Edmund Burke Konserwatyzm - Młode Włochy (idee narodowe) – Komunizm – 5. Określ, czy zdanie jest prawdziwe (P), czy fałszywe (F). (5p) a) Po powstaniu dekabrystów w Rosji w 1825 r. wprowadzono tajną policję. b) Belgowie, którzy w 1831 r. uzyskali niepodległość, byli podlegli Holendrom. c) Bezpośrednią przyczyną Wiosny Ludów była rewolucja lutowa we Francji. d) Decyzje podjęte w trakcie obrad parlamentu frankfurckiego (1849 r.) dotyczyły Włoch. e) Węgrom, w dążeniu do niepodległości, pomagało wielu Polaków. 6. Zapoznaj się z tekstem źródłowym, a następnie odpowiedz na pytania. (3p) „[…] Art. I Zgodnie ze słowami Pisma Świętego […] trzej monarchowie wiążą się węzłami prawdziwego, nierozerwalnego braterstwa, uważając się za współrodaków, gotowych, przy każdej sposobności, do udzielenia sobie wzajemnie pomocy i poparcia; w stosunku do swych poddanych uważać siebie będą za ojców rodziny i przewodzić im w tym samym duchu braterstwa, jakim są przeniknięci celem ochrony i obrony wiary, pokoju i sprawiedliwości. […] Franciszek – Fryderyk Wilhelm – Aleksander I” źródło: Źródła i materiały do nauczania historii, oprac. zbiorowe, red. S. Sierpowski, Warszawa 1998, s. 158 – 159 A. Powołania jakiej instytucji dotyczy tekst? .............................. B. Jakie cele stawiają sobie sygnatariusze traktatu? ............................................................ C. Jakimi wartościami, w myśl tekstu, mają kierować się władcy podpisujący traktat? .............................. *7*. Oceń wpływ ideologii na życie społeczne i polityczne w pierwszej połowie XIX w. .................................................................................................................................................................................................. Uwaga! Wszystkie materiały opublikowane na stronach są chronione prawem autorskim, publikowanie bez pisemnej zgody firmy Edgard zabronione.

Sprawdzian Planeta Nowa 8 – Azja. geografia klasa 8 dział 1. Sprawdzian z geografii klasy 8 – pobierz pdf. Odpowiedzi do sprawdzianu z geografii klasy 8, dział 1. Test z geografii dla klasy 8, dział 1. Materiały edukacyjne z geografii dla klasy 8. Grażyna Orłowska Opiekun działu: Planeta Nowa. SKU: PN-K8-D1-0001 Kategorie: Klasa 8

Przejdź do treści Sprawdziany Online Sprawdziany klasa, sprawdziany PDF. Ćwiczenia odpowiedzi Sprawdzian z Chemii Sprawdzian z Fizyki Sprawdzian z Historii Sprawdzian z Matematyki Sprawdzian z Geografii Sprawdzian z Biologii Sprawdzian z Angielskiego Sprawdzian z Przyrody Klasa 4 Szukaj: KategoriaSprawdzian z Historii 24 września, 2018 2 przez admin TagiEuropa i ziemie polskie po kongresie wiedeńskim SPRAWDZIAN Europa i ziemie polskie po kongresie wiedeńskim TEST sprawdzian europa i ziemie polskie po kongresie wiedeńskim Podstawy Geografii Sprawdzian Klasa 7 Planeta Nowa WIELKIE ODKRYCIA GEOGRAFICZNE SPRAWDZIAN 2 komentarze Lolek pisze: 6 października, 2021 o 6:02 pm bedzie dobrze i jest super ci co są super nie są dobrzi ci co są dobrzi nie som super Odpowiedz Oliwka201208 pisze: 8 listopada, 2021 o 8:18 pm Chce odpowiedzi Odpowiedz Dodaj komentarz Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Komentarz Nazwa E-mail Witryna internetowa

Dostępny sprawdzian: Europa po kongresie wiedeńskim Pobierz sprawdzian na naszej stronie: sprawdziany.net Klasa 7; Klasa 8; Spotkanie z fizyką Sprawdziany

Powiązane z tym testem Klasa 7, dział 2 - Ziemie polskie po kongresie wiedeńskim Sprawdzian z historii dla klasy 7 z rozdziału "Ziemie polskie po kongresie wiedeńskim" Klasa 7, dział 3 - Europa i Świat po Wiośnie Ludów Klasa 7, dział 4 - Ziemie polskie po Wiośnie Ludów Sprawdzian z rozdziału 4 historii dla klasy 7 szkoły podstawowej. Powstanie styczniowe i jego następstwa, rozwój przemysłu i kultury na terenach zaborów. Przemiany polityczno-społeczne w Europie Sprawdzian z lekcji historii dla klasy 7 szkoły podstawowej. Klasa 7, dział 5 - I Wojna Światowa Sprawdzian z rozdziału 5 historii dla klasy 7 szkoły podstawowej. Świat na przełomie XIX i XX wieku, wybuch i przebieg I wojny światowej oraz odrodzenie się państwa polskiego. Klasa 7, dział 6 - Świat w okresie międzywojennym Sprawdzian z rozdziału 6 historii dla klasy 7 szkoły podstawowej. Traktat wersalski, powstanie ZSRS, faszyzm i świat w przededniu II wojny światowej.

Europa po kongresie wiedeńskim. Uczeń: 2) charakteryzuje najważniejsze przejawy rewolucji przemysłowej (wynalazki i ich zastoso- wania, obszary uprzemysłowienia, zmiany struktur społecznych i warunków życia).

Zadanie POmaGAjmy..KLASA 7 SPRAWDZIAN HISTORIA EUROPA PO KONGRESIE WIEDEŃSKIM!!! MIAŁ KTOŚ SPRAWDZIAN HISTORIA KLASA 7 EUROPA PO KONGRESIE WIEDEŃSKIM TYTUŁ KSIĄŻKI: WCZORAJ I DZIŚ!!!! BerekAdam Obie grupy tego sprawdzianu są na o 12:38 pizzernia Wejdz lepiej na youtube a nie tu szukasz XD o 23:29 Janusz1957 Bardzo Cię proszę, na sprawdzianie mnie nie cytuj, bo dostaniesz "jedynkę": Kongres Wiedeński odtworzył niepodległą Polskę, nazywaną wcześniej przez Napoleona Księstwem Warszawskim.. Tak, Królestwo było związane z Rosją, ale tylko unią wywołanie (tak czczonego) powstania listopadowego - było największym kretyństwem politycznym za które Piotr Wysocki nie powinien być patronem ulic, tylko smażyć się w piekle. o 17:19

TrrrvdR.

i2bt6iqx2m.pages.dev/2

i2bt6iqx2m.pages.dev/68

i2bt6iqx2m.pages.dev/5

i2bt6iqx2m.pages.dev/12

i2bt6iqx2m.pages.dev/2

i2bt6iqx2m.pages.dev/91

i2bt6iqx2m.pages.dev/11

i2bt6iqx2m.pages.dev/61

europa po kongresie wiedeńskim sprawdzian klasa 7 odpowiedzi